BIOGEOGRAFÍA

Instrumentales

· Adquirir capacidad de análisis y síntesis. (CG5)

· Adquirir capacidad de resolución de problemas. (CG6)

· Adquirir habilidades básicas de gestión y manejo de la información proveniente de fuentes diversas (material didáctico, impreso, informático y audiovisual). (CT4)

· Adquirir capacidad de comunicación oral y escrita. (CT8)

· Adquirir capacidad de desarrollar conocimientos en lengua extranjera mediante la selección y gestión de bibliografía en otros idiomas. (CT8)

· Adquirir capacidad de planificación y gestión del tiempo. (CT11)

· Adquirir capacidad para la toma de decisiones. (CT16)

Interpersonales

· Adquirir capacidad crítica y autocrítica. (CT2)

· Adquirir capacidad de compromiso ético. (CT5)

· Adquirir las necesarias actitudes éticas y de respeto hacia la Naturaleza. (CT5)

· Apreciar la diversidad y la multiculturalidad. (CT5)

· Desarrollar habilidades para trabajar de forma autónoma. (CT12)

· Adquirir capacidad de trabajo en equipo. (CT12)

· Adquirir habilidades en dinámica de grupo. (CT12)

Sistémicas y profesionales

· Desarrollar habilidades para la investigación. (CT1)

· Adquirir capacidad de asesoramiento científico y técnico. (CT1)

· Adquirir capacidad para adaptarse a nuevas situaciones. (CT3)

· Adquirir capacidad de diseño y gestión de proyectos. (CT4)

· Adquirir capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica. (CT10)

· Desarrollar creatividad para generar nuevas ideas y alternativas. (CT17)

· Adquirir capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor. (CT17)

· Capacitar al estudiante para comprender y aprehender los conocimientos relativos a la distribución de los organismos, las causas que la generan y los métodos implicados en su estudio. (CE18)

· Capacitar al estudiante para conocer la importancia de tales conocimientos como base de la conservación de especies y ecosistemas y su aplicación profesional. (CE13)

· Adquirir la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes relacionados con la Biogeografía que permitan rigor y reflexión sobre los temas relevantes y de actualidad. (CE16)

· Conseguir las habilidades instrumentales necesarias para el desarrollo actualizado de los contenidos biogeográficos teórico-prácticos y aplicados. (CT4, CT7)

· Lograr las habilidades sociales esenciales para las relaciones con los demás, en el ámbito profesional. (CT5, CG14)

· Adquirir las destrezas intelectuales, prácticas, de comunicación e interpersonales, que determinen individuos mentalmente abiertos y preparados para el pensamiento científico y su correcta expresión. (CT10)

· Adquirir las destrezas intelectuales que permitan aplicar los conocimientos de que dota la Biogeografía en el uso de la tecnología, del desarrollo profesional y de autogestión y organización. (CT11, CT15)

Generales:

Implícitos en las competencias y actividades incluidas en la metodología utilizada.

Específicos:

Conocimiento de los factores de diversa índole que rigen la distribución de las plantas y los animales, de sus patrones y de la naturaleza de los mismos.

Conocimiento de las distintas teorías, escuelas y métodos biogeográficos.

Conocimiento de las distintas unidades biogeográficas. Conocimiento de las causas que inciden en la pérdida de biodiversidad de un territorio.

Conocimiento de las estrategias para paliar y prevenir ese deterioro y del marco legal aplicable a las unidades biogeográficas consideradas.

Caracterización biogeográfica de varias zonas del centro peninsular como modelo práctico de investigación, analizando su composición florística y faunística.

Valorar su estado de conservación, utilizando parámetros biogeográficos.

Valoración del trabajo de campo en la investigación biogeográfica.

Valoración de la importancia de la Biogeografía para la formación integral del biólogo.

Valoración de los aspectos aplicados de la Biogeografía para el ejercicio profesional del biólogo.

Metodología Activa y Aprendizaje Significativo

· Programaciones parciales de núcleos y grupos temáticos

· Utilización de guías y materiales didácticos y técnicos

· Puestas en común, síntesis y debates

· Elaboración de temas y seminarios

· Exposiciones orales · Prácticas de campo y de laboratorio

· Combinación de la dinámica individual con la dinámica de trabajo en grupo

· Valoración final de la asignatura por parte del alumnado (encuestas, indicativos de calidad)

ACTIVIDADES FORMATIVAS

PRESENCIALES

Introducciones temáticas

Puestas en común

Actividades tutoriales

Exposiciones orales

Visionado de material audiovisual

Actividades prácticas (laboratorio y campo)

Visitas

SEMIPRESENCIALES

Actividades tutoriales

Determinadas actividades de laboratorio

Elaboración de contenidos, trabajos y materiales diversos

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

Consulta bibliográfica

Lectura de textos, artículos

Elaboración de contenidos, trabajos, materiales diversos

Puesta en común de grupo pequeño

Preparación de exposiciones

Visionado de material audiovisual

Actividades prácticas

Estudio y aprendizaje

I Generalidades

II Factores determinantes de la distribución de las especies.

III Corología

IV Territorios y unidades biogeográficas. Elementos constituyentes

V Reconstrucciones

VI Geobiosfera y Ecozonas

VII Acción antrópica y biodiversidad

VIII Papel de la Biogeografía en las estrategias de conservación.

La calificación final del estudiante será el compendio de la labor realizada durante el curso en las actividades programadas, si bien cada parte (prácticas y teoría) debe aprobarse independientemente.

La calificación final será el resultado de:

Exámenes o pruebas escritas referentes a la parte teórica y a los seminarios 65%

Parte práctica (laboratorio y campo) 30% 

Participación activa y otros 5%

Observaciones: La evaluación continua exige asistencia a las actividades presenciales programadas y es obligatoria en las prácticas de laboratorio y de campo.

I. Introducción. Conceptos generales de Biogeografía. La Biogeografía como ciencia. Biogeografía descriptiva y aplicada.

II. Ópticas y métodos biogeográficos. Pluralidad de teorías e interpretaciones.

III. Factores determinantes de la distribución de las especies. Clima: definición, elementos y factores que lo determinan. Utilidad de los modelos bioclimáticos.

IV. Corología. Concepto de área de distribución y sus tipos. Importancia de la escala en Biogeografía. Procesos implicados en la génesis y dinamismo de las áreas de distribución.

V. Territorios biogeográficos. Divisiones fito- y zoogeográficas. Elementos florísticos y faunísticos.

VI. Patrones biogeográficos: Relación especies-área. Gradientes latitudinales. Gradientes altitudinales. Efecto peninsular. Patrones insulares. Procesos generadores.

VII. Reconstrucciones biogeográficas: Paleogeografía y Paleoclimatología. Implicaciones en la distribución actual de la flora y la fauna.

VIII. Los grandes biomas terrestres: Distribución, condicionamientos climáticos, estructura y adaptaciones.

IX. Importancia biogeográfica de las penínsulas dentro del ámbito mediterráneo. Distribución y tipología de la vegetación ibérica. Distribución de la fauna ibérica.

X. Acción antrópica y biodiversidad. Interacción e intervención y consecuencias en la distribución de las especies.

XI. Papel de la Biogeografía en las estrategias de conservación de las especies y sus áreas.

Las Prácticas de Biogeografía comprenden cinco sesiones de Laboratorio relacionadas con las Prácticas de Campo

Prácticas de Laboratorio:

Caracterización física (geográfica y climática) de las distintas zonas a estudiar. Cartografía. Análisis de patrones y aplicación de parámetros biogeográficos. Análisis de resultados. Discusión y obtención de conclusiones.

Prácticas de Campo:

Se realizan dos salidas al campo para la observación, comparación y obtención de datos físicos, florísticos y faunísticos de las zonas objeto del estudio biogeográfico, valorando, su estado de conservación.

No se especifica un programa de seminarios, dado que los alumnos desarrollan en este apartado algunos de los contenidos del programa general.

Los alumnos desarrollan, asimismo, aspectos complementarios sobre temas generales o transversales de candente actualidad que se concretan en el momento.

TEXTOS DISPONIBLES EN LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

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